Prof. Dr. Mochtar Buchori: Pemikiran Kritis tentang Pendidikan di Indonesia
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Di Indonesia, pembangunan pendidikan telah menjadi fokus perhatian pemerintah sejak awal kemerdekaan. Namun, masih banyak tantangan yang dihadapi dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Salah satu tokoh yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran krits tentang pendidikan di Indonesia adalah Prof. Dr. Mochtar Buchori.
Latar Belakang
Prof. Dr. Mochtar Buchori lahir pada tanggal 1 Februari 1945 di Jakarta. Ia menyelesaikan pendidikan Sarjana di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI) pada tahun 1968. Kemudian, ia melanjutkan pendidikan Magister di Universitas California, Los Angeles (UCLA) pada tahun 1972 dan Doktor di Universitas Stanford pada tahun 1977.
Setelah menyelesaikan pendidikan, Prof. Dr. Mochtar Buchori bekerja sebagai dosen di FKIP UI dan kemudian menjadi Guru Besar di universitas yang sama. Ia juga pernah menjabat sebagai Rektor Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dari tahun 1995 hingga 2002.
Pemikiran Kritis tentang Pendidikan
Prof. Dr. Mochtar Buchori dikenal sebagai seorang kritikus pendidikan yang tajam dan berani. Ia sering menulis artikel dan buku tentang pendidikan, dan sering memberikan pidato di berbagai seminar dan konferensi pendidikan. Beberapa pemikiran kritis tentang pendidikan yang dikemukakan oleh Prof. Dr. Mochtar Buchori antara lain:
- Pendidikan yang Berbasis pada Kebutuhan Masyarakat
Prof. Dr. Mochtar Buchori berpendapat bahwa pendidikan harus berbasis pada kebutuhan masyarakat. Ia mengatakan bahwa pendidikan yang baik harus mampu memenuhi kebutuhan masyarakat, baik dalam hal peningkatan kualitas hidup, maupun dalam hal peningkatan kemampuan ekonomi.
- Pendidikan yang Fokus pada Pembentukan Karakter
Prof. Dr. Mochtar Buchori juga berpendapat bahwa pendidikan harus fokus pada pembentukan karakter. Ia mengatakan bahwa pendidikan yang baik harus mampu membentuk karakter yang kuat dan positif pada peserta didik, sehingga mereka dapat menjadi warga negara yang baik dan produktif.
- Pendidikan yang Mengutamakan Kualitas, Bukan Kuantitas
Prof. Dr. Mochtar Buchori mengkritik pendidikan di Indonesia yang lebih mengutamakan kuantitas daripada kualitas. Ia mengatakan bahwa pendidikan yang baik harus mengutamakan kualitas, bukan kuantitas, sehingga peserta didik dapat memperoleh pendidikan yang berkualitas dan dapat bersaing di dunia global.
- Pendidikan yang Mengintegrasikan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Prof. Dr. Mochtar Buchori juga berpendapat bahwa pendidikan harus mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi. Ia mengatakan bahwa pendidikan yang baik harus mampu membawa peserta didik ke dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga mereka dapat menjadi warga negara yang cerdas dan terampil.
Kontribusi terhadap Pendidikan di Indonesia
Prof. Dr. Mochtar Buchori telah memberikan kontribusi signifikan terhadap pendidikan di Indonesia. Beberapa contoh kontribusinya antara lain:
- Pembentukan Kurikulum Pendidikan
Prof. Dr. Mochtar Buchori pernah menjadi anggota tim kurikulum pendidikan nasional. Ia berperan dalam pembentukan kurikulum pendidikan yang berbasis pada kebutuhan masyarakat dan yang fokus pada pembentukan karakter.
- Pembentukan Sistem Pendidikan
Prof. Dr. Mochtar Buchori juga pernah menjadi anggota tim pembentukan sistem pendidikan nasional. Ia berperan dalam pembentukan sistem pendidikan yang mengutamakan kualitas, bukan kuantitas, dan yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Pembentukan Pendidikan Berbasis pada Kompetensi
Prof. Dr. Mochtar Buchori pernah menjadi anggota tim pembentukan pendidikan berbasis pada kompetensi. Ia berperan dalam pembentukan pendidikan yang fokus pada pembentukan kompetensi, sehingga peserta didik dapat memperoleh pendidikan yang berkualitas dan dapat bersaing di dunia global.
Kesimpulan
Prof. Dr. Mochtar Buchori adalah seorang tokoh pendidikan yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran krits tentang pendidikan di Indonesia. Ia berpendapat bahwa pendidikan harus berbasis pada kebutuhan masyarakat, fokus pada pembentukan karakter, mengutamakan kualitas, bukan kuantitas, dan mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kontribusinya terhadap pendidikan di Indonesia antara lain pembentukan kurikulum pendidikan, pembentukan sistem pendidikan, dan pembentukan pendidikan berbasis pada kompetensi. Semoga pemikiran krits Prof. Dr. Mochtar Buchori dapat menjadi inspirasi bagi kita semua dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas di Indonesia.
