Prof. Dr. Selo Soemardjan: Sosiolog Pendidikan Indonesia
Prof. Dr. Selo Soemardjan merupakan salah satu tokoh sosiologi pendidikan Indonesia yang sangat berpengaruh dalam sejarah pembangunan pendidikan di Indonesia. Ia lahir pada tanggal 7 Februari 1921 di Surakarta, Jawa Tengah, dan meninggal pada tanggal 5 Januari 2003 di Jakarta. Selama hidupnya, Prof. Dr. Selo Soemardjan menjabat sebagai Guru Besar Sosiologi Universitas Indonesia dan menjadi salah satu tokoh sentral dalam pembangunan pendidikan di Indonesia.
Latar Belakang Pendidikan
Prof. Dr. Selo Soemardjan lahir dalam keluarga yang berpengetahuan luas dan memiliki latar belakang pendidikan yang kuat. Ayahnya, R. Soemardjan, adalah seorang guru yang berpengaruh dalam sistem pendidikan Belanda di Hindia Belanda. Prof. Dr. Selo Soemardjan sendiri menyelesaikan pendidikan dasarnya di Sekolah Rakyat (SR) di Surakarta, kemudian melanjutkan pendidikan menengahnya di Hollandsch-Inlandsche School (HIS) di Solo.
Setelah lulus dari HIS, Prof. Dr. Selo Soemardjan melanjutkan pendidikannya di Rechts-Hoger Onderwijs (RHO) di Jakarta, sebuah institusi pendidikan tinggi yang didirikan oleh pemerintah Belanda. Namun, pada tahun 1942, RHO ditutup oleh pemerintah Jepang yang saat itu menduduki Indonesia. Prof. Dr. Selo Soemardjan kemudian melanjutkan pendidikannya di Fakultas Hukum dan Ilmu Pengetahuan Kemasyarakatan, Universitas Indonesia, yang kemudian diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP).
Karir Akademik
Prof. Dr. Selo Soemardjan memulai karir akademiknya sebagai asisten dosen di FISIP Universitas Indonesia pada tahun 1950. Ia kemudian menjadi dosen tetap di fakultas yang sama dan menjabat sebagai Guru Besar Sosiologi sejak tahun 1961. Selain mengajar di Universitas Indonesia, Prof. Dr. Selo Soemardjan juga menjadi dosen tamu di beberapa universitas lain, termasuk Universitas Gadjah Mada dan Universitas Padjadjaran.
Prof. Dr. Selo Soemardjan juga terlibat dalam berbagai organizasi akademik dan profesional, termasuk Asosiasi Sosiologi Indonesia (ASI) dan International Sociological Association (ISA). Ia menjabat sebagai Ketua ASI dari tahun 1965 hingga 1970 dan menjadi anggota Komite Eksekutif ISA dari tahun 1966 hingga 1970.
Kontribusi dalam Pendidikan
Prof. Dr. Selo Soemardjan memiliki kontribusi yang sangat besar dalam pendidikan di Indonesia. Ia merupakan salah satu tokoh sentral dalam pembangunan kurikulum pendidikan di Indonesia, terutama dalam bidang sosiologi. Ia juga terlibat dalam berbagai proyek penelitian dan pengembangan pendidikan, termasuk penelitian tentang sosiologi pendidikan dan pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat Indonesia.
Prof. Dr. Selo Soemardjan juga dikenal sebagai salah satu tokoh yang sangat kritik terhadap sistem pendidikan di Indonesia. Ia sering mengkritik sistem pendidikan yang dianggapnya terlalu berorientasi pada kepentingan pemerintah dan kurang memperhatikan kebutuhan masyarakat. Ia juga mengusulkan perubahan-perubahan dalam sistem pendidikan, termasuk peningkatan kualitas pendidikan dan peningkatan partisipasi masyarakat dalam pendidikan.
Penghargaan dan Kehormatan
Prof. Dr. Selo Soemardjan menerima banyak penghargaan dan kehormatan atas kontribusinya dalam pendidikan di Indonesia. Ia menerima gelar Doktor Honoris Causa dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 1981 dan dari Universitas Indonesia pada tahun 1991. Ia juga menerima penghargaan atas kontribusinya dalam pendidikan dari pemerintah Indonesia, termasuk penghargaan Bintang Mahaputra Utama pada tahun 1983.
Warisan dan Kepribadian
Prof. Dr. Selo Soemardjan dikenal sebagai seorang yang sangat peduli dengan pendidikan dan kemajuan masyarakat Indonesia. Ia memiliki kepribadian yang sangat kuat dan tak kenal menyerah dalam perjuangannya untuk memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia. Ia juga dikenal sebagai seorang yang sangat cerdas dan memiliki pengetahuan yang luas dalam bidang sosiologi dan pendidikan.
Warisan Prof. Dr. Selo Soemardjan dalam pendidikan di Indonesia masih sangat dirasakan hingga saat ini. Ia telah meninggalkan jejak yang sangat besar dalam sejarah pembangunan pendidikan di Indonesia, dan kontribusinya dalam bidang sosiologi dan pendidikan masih sangat dihargai oleh masyarakat Indonesia.
Kesimpulan
Prof. Dr. Selo Soemardjan merupakan salah satu tokoh sosiologi pendidikan Indonesia yang sangat berpengaruh dalam sejarah pembangunan pendidikan di Indonesia. Ia memiliki kontribusi yang sangat besar dalam pendidikan, termasuk dalam bidang sosiologi dan pengembangan kurikulum pendidikan. Ia juga dikenal sebagai seorang yang sangat kritik terhadap sistem pendidikan di Indonesia dan memiliki kepedulian yang sangat besar terhadap pendidikan dan kemajuan masyarakat Indonesia. Warisan Prof. Dr. Selo Soemardjan dalam pendidikan di Indonesia masih sangat dirasakan hingga saat ini, dan kontribusinya dalam bidang sosiologi dan pendidikan masih sangat dihargai oleh masyarakat Indonesia.
