Ibnu Taimiyyah: Teolog dan Cendekiawan Islam dari Suriah Abu al-Abbas Ahmad bin Abdul Halim bin Abdus Salam bin Taimiyyah al-Harrani al-Dimasyqi, atau yang lebih dikenal dengan nama Ibnu Taimiyyah, adalah seorang teolog dan cendekiawan Islam yang lahir pada tahun 1263 M di Harran, Suriah. Beliau adalah seorang ulama besar yang memiliki pengaruh besar dalam pendidikan…
Ziauddin Sardar: Cendekiawan Kontemporer yang Menginspirasi Reformasi Pendidikan dalam Dunia Islam Modern Ziauddin Sardar adalah seorang cendekiawan kontemporer terkemuka yang telah menghabiskan hidupnya untuk mempelajari dan menulis tentang berbagai topik, termasuk reformasi pendidikan dalam dunia Islam modern. Ia lahir pada tahun 1951 di Lahore, Pakistan, dan saat ini tinggal di London, Inggris. Meskipun dia terlahir…
Rashid Rida: Ulama dan Cendekiawan Mesir yang Mengembangkan Pemikiran Reformis Rashid Rida adalah seorang ulama dan cendekiawan asal Mesir yang memiliki peran penting dalam pengembangan pemikiran reformis Islam pada awal abad ke-20. Lahir pada tahun 1865 di Qalamun, Lebanon, Rida menerima pendidikan dari beberapa ulama terkemuka di zamannya, termasuk Muhammad Abduh, yang kemudian menjadi gurunya….
Table of Content 1 Awal Kehidupan Hamka 2 Karir Hamka 3 Pemikiran Hamka tentang Pendidikan Moral dan Islam 4 Kontribusi Hamka dalam Pendidikan 5 Gaya Penulisan Hamka 6 Kesimpulan 7 Daftar Karya Hamka 8 Daftar Referensi 9 Catatan Haji Abdul Malik Karim Amrullah, yang lebih dikenal dengan nama penanya "Hamka", adalah seorang ulama dan cendekiawan…
Seyyed Hossein Nasr: Cendekiawan Kontemporer yang Menginspirasi Pendidikan dan Filsafat Islam Seyyed Hossein Nasr adalah seorang cendekiawan kontemporer yang dikenal karena pemikirannya tentang pendidikan dan filsafat Islam. Lahir pada tahun 1933 di Teheran, Iran, Nasr telah menjadi salah satu tokoh utama dalam mempromosikan pengetahuan dan pemahaman tentang Islam dan tradisi intelektualnya di dunia barat. Latar…
