Penghapusan UN: Bagaimana Guru Dan Siswa Menyesuaikan Diri?

Penghapusan UN: Bagaimana Guru dan Siswa Menyesuaikan Diri?

Penghapusan Ujian Nasional (UN) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) pada tahun 2020 telah menjadi topik perdebatan hangat di kalangan masyarakat, terutama di kalangan guru dan siswa. Penghapusan UN dianggap sebagai salah satu cara untuk mengurangi tekanan pada siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Namun, perubahan ini juga menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana guru dan siswa menyesuaikan diri dengan perubahan ini.

Latar Belakang Penghapusan UN

Penghapusan UN diumumkan oleh Kemendikbud pada Februari 2020, sebagai bagian dari reformasi pendidikan nasional. Menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Anwar Makarim, penghapusan UN bertujuan untuk mengurangi tekanan pada siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penghapusan UN juga diharapkan dapat meningkatkan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas.

Dampak Penghapusan UN pada Guru

Penghapusan UN memiliki dampak signifikan pada guru, terutama dalam hal perubahan peran dan tanggung jawab mereka. Berikut beberapa dampak penghapusan UN pada guru:

1. Perubahan Peran: Dengan penghapusan UN, guru tidak lagi bertanggung jawab untuk mempersiapkan siswa untuk ujian. Peran guru berubah menjadi lebih fokus pada pengembangan keterampilan dan kompetensi siswa.
2. Penilaian yang Lebih Komprehensif: Guru harus menggunakan metode penilaian yang lebih komprehensif untuk menilai keterampilan dan kompetensi siswa, bukan hanya berdasarkan pada hasil ujian.
3. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Guru harus meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengembangkan kurikulum yang lebih relevan dan efektif.

Dampak Penghapusan UN pada Siswa

Penghapusan UN juga memiliki dampak signifikan pada siswa, terutama dalam hal perubahan cara belajar dan berpikir. Berikut beberapa dampak penghapusan UN pada siswa:

1. Meningkatkan Keterampilan dan Kompetensi: Penghapusan UN memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas, seperti keterampilan berpikir kritis, keterampilan komunikasi, dan keterampilan kerja sama.
2. Meningkatkan Motivasi Belajar: Penghapusan UN dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, karena mereka tidak lagi dihadapkan pada tekanan untuk lulus ujian.
3. Meningkatkan Kesempatan untuk Mengembangkan Minat: Penghapusan UN memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakat mereka di luar kurikulum sekolah.

Menyesuaikan Diri dengan Perubahan

Untuk menyesuaikan diri dengan perubahan ini, guru dan siswa harus bekerja sama untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas. Berikut beberapa cara untuk menyesuaikan diri:

1. Mengembangkan Kurikulum yang Relevan: Guru harus mengembangkan kurikulum yang relevan dan efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Menggunakan Metode Penilaian yang Komprehensif: Guru harus menggunakan metode penilaian yang komprehensif untuk menilai keterampilan dan kompetensi siswa.
3. Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis: Siswa harus meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan komunikasi untuk meningkatkan kesempatan bagi mereka untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas.
4. Mengembangkan Minat dan Bakat: Siswa harus mengembangkan minat dan bakat mereka di luar kurikulum sekolah untuk meningkatkan kesempatan bagi mereka untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas.

Kesimpulan

Penghapusan UN merupakan perubahan besar dalam sistem pendidikan nasional. Guru dan siswa harus bekerja sama untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang lebih luas. Dengan mengembangkan kurikulum yang relevan, menggunakan metode penilaian yang komprehensif, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, dan mengembangkan minat dan bakat, guru dan siswa dapat menyesuaikan diri dengan perubahan ini dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Referensi

• Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Penghapusan Ujian Nasional.
• Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Anwar Makarim. (2020). Penghapusan UN: Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia.
• UNESCO. (2019). Pendidikan untuk Semua: Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Dunia.